سعی می کنیم در تمام برنامه های آموزشی و پرورشی دبیرستان، خداجویی و حقیقت جویی را تشویق کنیم. مربیان کلاس های دینی دبیرستان با ایجاد فضایی امن شرایطی فراهم می کنند تا دانش آموزان پرسش های ذهنی خود را مطرح کنند و به تفکر درباره های آموزه های دینی تشویق شوند.
در برنامه هفتگی دبیرستان، ساعتی به انحمن های علمی، فرهنگی و هنری تعلق دارد. دانش آموزان پایه های اول و دوم دبیرستان در ساعت انجمن این فرصت را می یابند تا به علایق خود بپردازند و درک واقع بینانه ای درباره توانایی ها و استعدادهای خویش پیدا کنند.
در کلاس های پرورشی سعی می کنیم تا دانش آموزان را با مهارت های ارتباطی از جمله گوش دادن مؤثر، سخن گفتن و گفتگو آشنا کنیم. آشنایی با مهارت های مدیریت زمان و راهبردهای مطالعه از جمله سرفصل های کلاس های پرورشی دبیرستان است. همراه با بحث های گروهی و گفتگوهای فردی با معاونان و مشاوران دبیرستان، دانش آموزان دورنمای هدفدار (رویای شخصی شان) را تعیین کنند و سپس با تعیین هدف های کوتاه مدت، برنامه ریزی شخصی شان را انجام می دهند. ما اعتقاد داریم که هر شخص باید مطابق با نیازها و توانایی های خویش یک برنامه ریزی و سازماندهی شخصی داشته باشد. نمی توان برای همه افراد نسخه ای نوشت و از آنها خواست تا به آن برنامه عمل کنند.
امیدواریم با بهره گیری از کادری مجرب و علاقه مند به آموزش و پرورش و ایجاد محیطی امن و عاطفی، شرایطی فراهم کنیم تا دانش آموزان بتوانند توانایی های خود را به حداکثر برسانند و به یادگیرندگانی مادام العمر با اثربخشی مثبت در حامعه تبدیل شوند.